Aziziye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün yaptığı Kasım ayı YÖGEP toplantısında, teknolojinin önemine, geleneksel eğitiminin yetersizliği konuşuldu.
Aziziye Ilıca İmam Hatip Lisesi Toplantı Salonu’nda düzenlenen YÖGEP toplantısında, okul yönetiminde bilgi ve iletişim teknolojilerinin etkili ve verimli kullanımı ele alındı. Ayrıca toplantıda Din Öğretimi Genel Müdürlüğü internet sitelerinin (MEBDES, dinogretimi.gov.tr, dinogretimiokullar.meb.gov.tr, dogm.meb.gov.tr) incelenmesi, eğitimin niteliğini geliştirme de kalite, takip Sistemi uygulamasının yeri, önemi ve değerlendirilmesi yapıldı.
YENİ BECERİLER KAZANDIRILMALI
Toplantıda sunum yapan Aziziye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Hasan Gedik, bilgi ve iletişim teknolojilerinin özellikle son yıllarda baş döndürücü bir hızla ilerlemekte olduğunu, bu değişimin her alanı olduğu gibi eğitim alanını da etkilemekte ve yeni bilgi ve becerilerin kazandırılması gereği ortaya çıkmakta olduğunu söyledi.
YETERSİZ KALINIYOR
Şube Müdürü Gedik, gelişen teknolojiye karşı geleneksel öğretim ortamları/yöntemlerinin yetersiz kaldığını, bunun nedeninin ise değişenin yalnızca teknolojiler olmadığı söylendi. Eğitim sistemlerinin hedef kitlesi olan öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarının da hızla değişmekte olduğuna dikkat çeken Gedik, “Değişimlerin yaşandığı bu süreçte, okullarda uygulanmakta olan öğretim programlarında, ortaya çıkan yeni ihtiyaçlar doğrultusunda birtakım değişiklikler yapılmaktadır.” dedi.
ÖZGÜR BİREYLER
Gedik, “Söz konusu süreçte temel amaç, ezbere dayalı bilgi ile yüklenmiş bireyler yerine, olayları sorgulayan, özgür, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerisine sahip, bilgiye ulaşmayı bilen, teknolojiyi ihtiyaç duyduğu bilgiye ulaşmak için etkili şekilde kullanabilen, bilgi üreten ve öz güveni yüksek bireylerin yetiştirilmesidir.” diye konuştu.
YENİ ARAYIŞLAR
Hasan Gedik, “Okullarda sunulan eğitimin etkili olması için teknoloji kullanımının payının yoğun bir şekilde tartışıldığı günümüzde eğitim bilimlerinde de yeni arayışlar içine girilmiştir. Dünyanın birçok ülkesinde olduğu gibi ülkemizde de gelişen teknolojinin okullarda etkin kullanımıyla ilgili çeşitli projeler hayata geçirilmektedir.” sözlerini kullandı.
GEÇİŞ SÜRÜYOR
Son olarak Gedik konu ile alakalı olarak, “Bu projelerden üstünde en çok konuşulanı tartışmasız, Kasım 2010’da kamuoyuna duyurulan Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi isimli ve kısaca FATİH olarak bilinen projedir (MEB, 2012). Eğitimde FATİH projesi kapsamında ‘her okula bilgisayar döneminden her sınıfa bilgisayar’ dönemine geçişin amaçlanmaktadır.” cümlelerini kullandı.
KALİTE TAKİP BAŞARI GETİRİYOR
Söz konusu alandan hareketle okullarda Din Öğretimi Genel Müdürlüğü internet sitelerinin (MEBDES, dinogretimi.gov.tr, dinogretimiokullar.meb.gov.tr, dSogm.meb.gov.tr) öğretmen ve öğrenciler tarafından takip edilmesinin önemli olduğu bilgisi verildi. Ayrıca Kalite Takip Sistemi ile okullarda her alanda başarının üst seviyeye çekildiği vurgulandı.